День 10

Презентація проекта!!!

Дні 8,9

Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - інформаційні бюлетень та вікі-статтю

День 7,8

Закінчили створювати  тексти для статей, слайдів, анкети провели опитування. Обговорили попердні результати

День 5,6

Ми провели онсультації з вчителем української літератури, біології, щодо викладення та оформлення матеріалів. Редагуємо матеріали, та створюємо wiki-статті

День 3-4

Сьогодні ми остаточно визначились з темою дослідження.

Пошук  матеріалів в Інтернеті  (Дослідники) та збір інформації з друковах джерел(Журналісти). 

Дизайнери працювали над рекламною презентацією

День1-2

Сьгодні ми розділилися на групи (дослідники, журналісти, дизайнери)

Дослідники отримали завдання

1.З’ясувати історію виникнення систем рівнянь.

2.Скласти анкету-опитування, для того щоб дізнатися, як  учні нашої гімназії розуміють поняття системи рівнянь.

3.Оформити результати у вигляді діаграми.

Журналісти  отримали завдання

1.Зібрати інформацію про історію виникнення систем рівнянь.

2.Створити інформаційний бюлетень.

Дизайнери отримали завдання

1.Охарактеризувати тип систем лінійних рівнянь за кількістю розв’язків.

2. Розробити рекомендації щодо розв’язування систем лінійних рівнянь.

3. Оформити презентацію.